作为一名即将毕业的大学生，求职当然是我们的一大人生转折点。它是我们从学校走向社会，由学生转变到社会工作者的必经之路。求职之路布满荆棘，充满竞争，用人单位最看重的当然是学生的学习成绩了，学生的本职是学好本专业知识以及其他相关知识。作为一名学生，也只有成绩能反映出四年来的学习情况，掌握知识的熟练程度，因此用人单位往往只能通过我们的成绩来衡量一个人的能力，其中专业课的考察要排在首位，在此过程中英语、计算机水平往往也是求职的关键，很多用人单位看学生没通过CET-4级连简历都没要，其实他们不知该学生的专业课成绩如何就不接受该学生了。英语基础的好坏因人而异，而用人单位往往不对其很看重，有些对其工作职责根本没用处，这不得不说是求职过程中的一个误区呀。

还有一个较深的感受就是，用人单位对我们参加院的素质创新教育活动很感兴趣，多次向我们提问了有关创新活动，尤其是专利更引起了用人单位的注意，认为这方面的知识对我们以后走向工作岗位会有所帮助。创新是一个民族进步的源泉，对于一个人，有较强的创新意识和创新精神是很重要的。用人单位对我们参加素质创新教育活动给予充分的肯定，相信对我们以后走向工作岗位会有所帮助。希望冷老师能够继续在我院乃至我校开展素质教育活动，让更多的同学受益，为以后走上工作岗位奠定基础。

求职感想

今年我的求职过程可谓不太顺利！从11月份开始，我与班上同学一道参加了几场招聘会，每次的结果都令人失望。这让原本自信的我也感到了几分渺茫。经过自己的分析以及跟他人的交流后，我得出了一些体会：首先是因为我们学校的“知名度”太小，在社会上的影响力不够，特别是省外的公司对我们学校了解得太少，在求职过程中，明显可以感觉到招聘单位更“钟爱”重点大学的学生，也许你自身比那些重点大学的学生还优秀。第二就是我们学校的优势是在冶金行业，我们在冶金企业里找工作还是很有优势的，而一方面对整个社会，就会明显感到相形见绌了。第三就是很庆幸学校有“双选会”，因为到学校来双选的单位大多数是冶金企业，他们所需要的正是我们这些专业很“对口”的学生，而我们也能从中找到自己愿意从事的工作。

此外，让我感触很深地是机械工程学院的“素质教育”和“创新教育”在“双选会”上为我添光不少！当用人单位看到我申请了专利，又获得了院校等科技作品竞赛奖，还读了许多名著时，顿时对我产生了“好感”，这对我能在“双选会”上找到满意的工作无疑起到了很大的“催化”作用。

求职感想

求职，作为大学毕业生踏入社会的第一步，对今后的发展起着至关重要的作用。

国家在努力提高整个国民的教育水平的同时，也带来了其不可避免的弊端——就业岗位严重不足，据了解，2005届大学本、专科毕业生将达到350万。而社会能提供的就业岗位仅有190万，这就意味着，不可能所有的毕业生皆能同时就业。

在竞争如此激励的就业市场上，如何使自己在众多的应聘者中取胜，又如何使将伯乐相中自己这匹千里马呢。

创新，乃企业的血液，一个没有创新能力的企业，是不可能在茫茫的大海中存在的。所以，现今企业来招聘想要的都是那些创新能力强、道德素质高的人，在求职简历上夹上一份能证明自己创新、动手能力的证书，倍受招聘人员的欢迎。在与他们的对话中，自己的言行举止显然甚为重要。在招聘人员面前，你的素质怎么样，逃不过他们的金星火眼。我发现在跟他们交谈时，他们对所讲的创新、素质教育很感兴趣，对我们的评估也感兴趣，当知道素质教育作为评估的特别项目时，就更感到高兴，认为你受过这种教育，创新能力一定不一般，恨不得马上跟你签，哪怕各方面条件有点欠缺。

当他们看到那份专利授理书时，眼睛一瞪，马上问你申请的是什么专利，在给他解释时，他不断的点头，认为这种创新教育确实不错，是他们之前不曾遇见过的。

总的来讲，这次求职还是比较顺利的。

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